“当前，国家、学校和家庭之间的教育责任已经变得模糊不清，儿童的养育正在从家庭私领域走向公共领域”，英国格拉斯哥大学教育系主任康罗伊教授如是说，而这也正是目前英国教育的一大特点。
英国首相布朗及其教育大臣鲍尔斯继承了其前任重视教育的传统。近年来，英国对教育的投资大量增加。10年间，英国对初等教育和中等教育的投资增加了60%，高等教育投资增加了52%。教育投入占国内生产总值比例达到6.2%。
英国儿童、学校和家庭部去年年底提出的未来10年英国教育远景规划《儿童计划》，在2008年进入实质性推行阶段。学业、健康、减肥、营养、安全、社会交往等与儿童成长密切相关的所有事项，都进入了政府的视野。作为《儿童计划》实施的重要步骤，2008年，英国颁布了新的儿童安全计划，为儿童新建3500个运动场，改进社区的青少年活动设施，促进儿童参与健康向上的课外活动。今年9月，烹饪课成为英国中学生的必修课。
《儿童计划》同时规定了学前教育的优先地位，英国3岁至4岁儿童的入学率已从1998年的51%增长到目前的90%，在经合组织所有国家中是最高的。前不久，英国提出拟将义务教育起始年龄提前到4岁。
尽管英国高度重视教育，但是15岁至19岁人口中，有5.3%的人既无文凭，也未就业。为此，英国在今年提出了中等教育文凭改革方案，提供更连贯、更全面的认证体系，增加中等教育的吸引力和文凭的含金量。
在高等教育方面，英国今年也有大动作。例如，计划改革传统的学期划分、提供更详细的毕业成绩报告、引入企业赞助学位，以期为国家经济发展和学生就业作出贡献。虽然英国政府对教育可谓尽心尽力，但是国家应该在何种程度上承担教育责任、对教育进行干预，也是英国广泛争论的问题。
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