如何提高雅思阅读？三大失分点不可忽视--优越教育

　　雅思阅读虽不是中国雅思考生弱项，但有几个容易失分的点，同学们一定要注意啊！

　　1、遇到生单词，无法正常地进行阅读和做题

　　雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。

　　但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。

　　对此，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

　　A.有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。

　　尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

　　比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles oneaves”，很可能考生在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢？

　　首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”，可以判断是名词。

　　在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以，完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。

　　B.有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。

　　在雅思阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

　　例如，剑桥4的文章“How much higher？ How much faster？”中，有这样一个句子：“One of the mostimportant new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion.”

　　“biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。

　　2、不能权衡做题的优先性，无法把握做题时间

　　很多烤鸭在面对雅思阅读考试时，都会感叹时间不够，有的考生会剩下半篇文章没有读完，更有甚者，一个小时只够用来做两篇文章。

　　其中做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。

　　此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。

　　雅思阅读3篇文章，存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。

　　而对一篇文章而言，做题顺序可以如下排布：Heading题---- 填空型题（表格，图示，简答，summary，完成句子） ---- 判断题 ---- 选择型题（单选，多选），平均每篇文章的做题时间控制在20min，如时间到，还有少量题目（1-2题）没有做完，可放宽少许时间完成。

　　若还余留多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。

　　3、对题目考点把握不清，不知如何确定keywords

　　很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走，或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords，完全失了方向和重点，直接导致答案很难在原文锁定。

　　所以，keywords是对题目的浓缩，也是题目的线索词，更是考点。

　　考生们应该在平时的课堂和练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。

　　例如：在剑桥7，“Why pagodas don't fall down”的分类题中，“size of eaves up to half widthof the building”，这道题目看似比较长，信息多，其实如果了解数字是一个考点，就能果断划出half这个keywords，并且根据做题经验，预测到其在原文必定会变换形式成fifty percent。

　　如果在原文寻找答案前就把握了以上这些，找起来自然速度快了许多。

　　无论考试还是练习，错误在所难免，失分也是情理之中，但如果我们能从失分点中获得经验和新的认知，失分点会骤变为优势。

　　雅思阅读的提高不仅仅是话题单词的记忆，题型技巧的掌握，如果能从错误中学习总结，相信会更加有效。

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