在辛勤“播种”两年多，教过的学生可谓多如牛毛，足迹已遍布全球各地。这两年的教学经历让我接触到各类“高人”。有常年一上课便倒头见周公者，有一下课便追着老师问八卦者，还有每节课都强烈要求玩“杀人”者。个性鲜明，着实让我记忆深刻。但是相比较上述高人给我留下的印象，有一位达人则更胜一筹。我一直把她封为我校史上最疯狂的学生（至少在杭州）。为了便于我叙述，也为了保护隐私，我暂且称呼此达人为A君。对于A君的疯狂举动我将一一道来。

疯狂举动之一：上课字典不离手

我与A君相遇于某年的一个暑假班。暑假班往往人员众多，但我仍清楚记得我走进A君班级的第一刻便深深被她“吸引”，并非是她天生丽质或有闭月羞花之貌，而是她桌上放的两大本字典。一本是牛津英汉字典，另一本则是汉英大词典。两本加起来少说也有两三斤之重。A君长得比较弱小，个头不高，这样一个文弱女生每天背着两大本字典挤公交，想来实在让我佩服。但是我没有想到的是后来这两本字典却成了我的克星。A君上课从不交头接耳，她最大的爱好便是查阅手上的两本字典。每当我在黑板上写下某个单词的时候她总要翻阅字典，确认我是否有任何错误。对于我给出的某个单词的意思她也总是抱着怀疑态度查询求证。有几次还真的被她抓到错误而搞的尴尬收场。慢慢地我变得细心起来。对于上课要用的资料在课前我会反复检查，杜绝任何纰漏，包括每个单词的拼写，如果不是百分之百确认就一定会一查到底。从此，A君在课堂上再也没抓住过我的把柄。我终于可以昂首挺胸地走进他们班级，信心满满地上课了。

疯狂举动之二：每天八点半到教室，疯狂朗读

制度中最为学生称道的是九点半上课，这样他们可以不用忍受早起的痛苦。有些学生明明住在附近的宾馆，但仍会因为起不来而迟到。但A君与他们相比就显示出了她的不同寻常之处。某天早上，我因为有些课前准备工作要做8点多就到了学校。刚走进去就听到一阵朗读声，向前台一打听才知道有个学生每天早上八点半准时报到---朗读英语。我悄悄走进传出声音的教室，发现此人正是A君。只见她前面放了一本疯狂英语，正在尽兴朗读。神情太过专注以至于没有注意到我的出现。看来疯狂英语的理念已经十分深入人心，“要成功先发疯”这句话还是很有道理的。有一次听到她与外交聊天，发现她口语确实不错，侃侃而谈十分顺畅，这才想到早上的功夫没有浪费。再后来听他们班同学说起A君原来住在下沙，这就意味着她每天至少得五点半起床，敬佩之情油然而生。

疯狂举动之三：中午足不出室

中午下课前往往是学生最为躁动的时候，经常会听到学生在底下窃窃私语，商讨中午吃什么的问题。而只要我一宣布下课，他们则迅速作鸟兽散，抄包走人，速度之快无人能及。当然，A君所在班级的同学亦是如此。A君则不然。她每次都会慢悠悠地收拾完东西，然后从硕大的包里掏出不知何时准备好的面包与英文原著，一边阅读一边啃食。有一次我实在忍不住就询问她为何不下楼吃饭，毕竟每天吃面包会营养不全面。她的回答再一次令我震惊。在她看来下楼吃饭太浪费时间，她可以利用这段时间阅读十几页书籍。一个多月的时间餐餐以面包为食，真是佩服A君的毅力。如果换作其他人估计中途早已被美食诱惑而妥协，但是A君却坚持到了最后。

A君与我最终成了朋友，同时她也在雅思考试中取得了满意的成绩。她虽然疯狂，但是在她身上我看到了自己的不足，也看到了自己努力的方向。那是细心，是坚毅，是一种一往无前的决心。

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