近年来，中国地区雅思考试越来越热，考试人数逐年递增。据有关数据统计显示，雅思考试由2008年的26万人次稳步增长至2009年的近30万人次，与2008年相比，增长幅度超过了15%。但是，笔者在近期的采访中发现，如今的中国雅思考试却陷入“低分困局”。究竟造成低分困局的原因何在，雅思考生在选择培训时又该注意哪些方面……带着这些疑问，笔者采访了业界专家。
●中国学生雅思考试陷入“低分困局”
日前有媒体报道指出，2004、2005年全球
雅思考试成绩表明，中国考生的
雅思成绩略低于全球平均水平，而口语考试成绩更是在各国成绩中垫了底。
2007年各国考生分数统计结果表明，中国考生以平均5.45分位居全球倒数第三。中国内地地区
雅思A类考试4.5分的考生比例为11%，5分段的考生为21%，7分段的考生为4%。而在G类考试中，4.5分的考生比例为7%，5分段考生为14%，7分段考生为9%。其中口语成绩从2006年的5.39分降至2007年的5.26分，再次位列倒数第一。2007年的
雅思留学类平均分仅为5.37分，分数由高到低为阅读、听力、口语、写作。作为中国考生得分最低的
雅思作文，2007年获得的平均分较2006年下降0.1分至5.13分，低于全球平均分。
英国大使馆文化教育处
雅思考试部数据统计显示，2007至2008年中国
雅思考试考生的平均分数显现出稳步小幅提升趋势，提升幅度最大的是以学术类考试听力部分及其他考试项目；而培训类考试在听、说、读、写四个方面均有不同程度提高。尽管2009年中国内地A类考生的平均成绩达到5.47，对比2008年的平均成绩5.46微弱进步0.01分，中国考生的排名也由2008年的倒数第六上升为2009年倒数第七，但仍远远低于全球平均水平。
环球
雅思北京总校教学部经理陆航向笔者表示，“从纵向比较可以看出，中国地区
雅思学术类考试总分在4至 5分（不包括5分）的考生比例，从2007年的19%增长至2009年的21%，低分段开始持续增加。同时，5分（包括5分，即英联邦国家
留学所能接受的最低分数）-6.5分（包括6.5分）比例则从75%减少为72%。”
陆航表示，不管怎样，虽然这一分数段考生占据了总人数的相对大比例，但是比例逐年下降的事实毋庸置疑；虽然7分以上（包括7分，即名校所能接受的研究生录取分数）人数从5%增长至7%，但其中8分及8分以上的考生人数却依然凤毛麟角。相比低分考生而言，逐步增加的高分考生人数似乎更为明显。在2008年前后写作和口语部分均能拿到7分左右的成绩并不轻松，而近期频频爆出写作和口语8分左右的高分，甚至有拿到口语满分9分的学员，实属难得。
●语言环境、备考策略及低龄趋势是主因
谈及中国
雅思考试呈现低分的原因，首先，这与考试人数的基数逐步扩大有因果关系；其次，近些年考生低龄化趋势，必然导致
雅思整体成绩参差不齐；其三，
学习的急功近利，考试前
准备和努力往往不足等主观因素，再次证明学生对待
雅思的态度都在变化。
中国
雅思考生数量在逐年增加的同时，也呈现出低龄化趋势，其中初、高中学生占据半壁江山。另一方面，由于此类人群的词汇量仅在2500-3500左右，与
雅思考试要求7000-8000左右词汇量有巨大的落差，这部分考生极易浮躁、难以静心
学习英语，导致
学习缺乏系统性。
环球
雅思北京总校教学部经理陆航表示造成这种现象的原因有以下三点：第一是语言环境。英语在中国尚未得到普及，导致人们难以借助环境重复接触并使用英语，因而无法以一种相对自然、类似母语
学习的方式掌握英语，而反观
雅思平均成绩较高国家，诸如马来西亚、尼日利亚等，这些国家的英语普及率非常高；第二，备考策略及复习方法。通常考试都具备一定技巧并有规律可循，
雅思考试也不例外，诸如围绕考试技巧反复训练，而考生完全可以在较短时间内提升成绩，如果备考未能把握要领，备考
计划针对性不强，且自身缺乏深厚的语言功底，最终难免从考场铩羽而归；第三，若考生在考前没有进行充分的模拟考试训练，也很难真正在考试中充分表现出自己的水平。
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