考试日期

2009.05.09

Reading Passage 1

Title:

Park

Question types:

Heading(?), 人名Matching(?), T/F/NG(?), Multiple Choice(?)

大致内容

本文讲公园作用的演变，列举了好多专家的观点及发表的作品【有题：人名观点Matching】，说明怎么让人喜欢 怎么让人更健谈等。大致内容：

大 家一起出行越来越普遍了，但是公园人数在下降，这是因为公园的器材已经不能迎合人们的需求了，所以我们要重新设计它们，有两个成功公园很古老，但是人气都 一直不错，这是因为他们提供了各种场所工人们娱乐，人们也喜欢在那样的公园里交谈、活动、放松。公园还需要设计一些流动的家具，比如流动式桌椅。公园的外 观设计很重要，决定了人们是走在外面还是走进公园，所以规模一定要ok，感觉也要不错。未来的公园设想会更好。

Reading Passage 2

Title:

Crows and Tools

Question types:

Heading(?), Labelling a Diagram(3), Flow-chart Completion(?), T/F/NG(?), Multiple Choice(3)

大致内容

本文讲Crows and Tools乌鸦的智慧（旧文新题），讲通过观察乌鸦用树枝做工具【有题：图表标签】，和人类实验对比，得出了一些结论：

T/F/NG: 题目包括“某科学家认为鸟制作工具是基因决定的”等

Labelling: 很局部，前三段。第一个是以C开头的单词+hook  第二个就是leaflets 和thorn

Multiple Choice: 乌鸦和人类相同的三种特征。可能包括1能处理一连串的事件2都是右撇子3都能适应所处环境

Flow-chart: 可能第一个空是第二段开头的一种鸟，第二第三个空是leaves、tip，第4个空应该是steps

Reading Passage 3

Title:

Chocolate的发展史

Question types:

段落Matching(?8), T/F/NG(?), Completion(?)

大致内容

第三篇是一本书的序言，介绍巧克力的发展史，分八个章节：业余作家探讨食物类话题，巧克力的软硬度、发展历史、各个国家对巧克力的不同、历史资料巧克力etc..

段落Matching: 信息对应书序（即该文）的章节（段落），包含importance in native continent 等，可能对应chapter2

T/F/NG: 包含“这本书比其他书更多提到18世纪以前某个历史”etc

Completion: 关键词可能包括coffee and tea, milk, mass-production techniques等

点评：本次考试题型分布较为多样。图表标签，流程图填空等都有涉及，判断题每篇都有，比例较大。总体难度适中。