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第三部分：词汇、阅读和听力

我认为雅思最最基础的就是词汇。如果词汇不过关，听说读写会很郁闷，肯定的。我说的过关是指：四六级词汇，其中四级词汇做到给中文能反映出英文而且会写，而且每个词都要知道怎么用，简单的说就是会造句。六级能认识，对于一些作文经常需要的词会写会用。但是我也要承认，我仍然达不到这个水平，不过我为这个目标作了很多很多努力。

（一）   单词
从十月一日到十月二十日这二十天是我效率比较高的一段时间，大概每天我要用至少1/3的时间背单词。四级单词每天背一百多，六级也要背一百个，而且每天复习。我的方法如下：

1．  用excel把四六级的单词表列出来，四级单词看中文，写不出英文就标上一个“***”。六级单词第一次背的时候也要从中文背英文，而且要做到会写。因为我觉得如果每次都是看英文背中文永远都记不牢，比如simulate，stimulate，cumulate，总是会弄混，阅读的时候非常影响效率。所以一定要第一次从中——〉英这样背，第二次复习的时候从英——〉中，第三次继续从英——〉中，第四次再从中——〉英，这样反复的从不同方向记忆单词才能记牢。

2．  每天复习。首先复习三个星号的，这里可以用到excel排序的功能，比如四级会写了，就减到一个星号。而对于一个星号的，也就是曾经背下来过还需要按时复习的，我的方法是在他们后面写他们是那天背下来的，然后隔2天、4天、7天复习他们。

复习非常的重要，而且很艰苦，一开始还好，但是越到后面要复习的也越多，我大概每天要用1-2个小时复习一前背过的单词，很累，但是太重要了，单词是基础！！！！

（二）   阅读

阅读是背单词最直接的受益者。当你努力的认认真真地背了一个星期单词后，你会发现你的阅读能力已经长进不少了。

1。精读和泛读。泛读我做的不多说实话，因为我认为我在做那些阅读题的时候实际上就是在泛读，而且我觉得精度才是长我们阅读水平的东西。所以做完题一定要精度，查出每个词，弄明白每句话和每道题。

2．阅读方法和阅读习惯也是非常重要的。简单的说就是阅读不要读每一个字，要抓句子主干，语法结构很重要。一开始我总是按照文章每个字的顺序去读，有时候一个长句要反复读上5，6遍。但是这不对，要做到看一个长句，第一眼，条件反射的就去看它的主语，谓语动词，再看看那些时修饰的成分，从句什么的。这样理解才能更加有效率。我认为这是一种好的阅读习惯，当然需要你有一定地语法基础。如果高中基础不是很好的特别是从句这块知识比较欠缺的朋友需要去补补课了。培养好的阅读习惯很简单，在我们精读的时候，用笔画出每句话的主语和谓语已经其他句子成分。就这么画三四篇你就会发现自己在看文章的时候，特别是长句的时候就可以做到条件反射的先去看句子结构了：）

（三）   听力

提高听力=听写

如果你还没开始听写，你要注意了！想提高听力，最快捷的方法就是听写。

很长一段时间，我觉得听写没有用，直到Larry让我一定要开始听写，我才开始半信半疑的进行听写练习。我听了三天，终于明白应该怎么听写和为什么要听写了。

1．  方法

听写绝对不是让你开着复读机，把一句话来回来去的听，一个词一个词的写出来。那样即费时间，也很难提高听力水平。个人认为正确的听写方法是：听一句话或者两句话，如果听清楚了或者听明白了，暂停，写出来。刚开始，每个人都很难写出一句完整的话来，即使他们把磁带里那句听的很清楚很明白了。可能是听完马上就忘了，或者别的原因，写几个单词又想去再听一遍。这种情况很正常，但是要努力提高自己，用自己的语法知识，想着刚刚听过的那句话的意思，尽力写出来。只有这么练习才能够提高听力水平。当然，如果那句话没听明白，反过来再听一遍，两遍，但是一定要记住，尽量一口气把一句话或者两句话写出来。其原因是我们在听力的时候，最重要是把那句话的关键词听到，主语，谓语，然后结合自己的语法知识，那句话就自然的出现在你脑中了。就像我们用中文聊天，也不是每个字都要听的很清楚你才明白我在说什么吧，听关键词，配合语法，你就知道我说什么了。

2．  好处

这样练习听写的好处就是强迫自己用语法去听听力。不断的这样练习，你会发现，虽然你只听出来几个词，但是你知道他应该是那么说的。

3．  其他

我一直认为阅读是听力的基础。语法不好，单词不认识，或者说看原文都看不懂，不管怎么练听力也没用，当然听力和阅读是相辅相成的，或者说听说读写这四项都是互相关联的。听写很重要，我的听力全靠它长上来的。

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