来到英国有一段时间了，我和华南区的15名汉语助教都非常感谢英国驻广州总领事馆文化教育处（即英国文化协会）为我们所做的一切。9月12日开始，我们和来自祖国其他地区的汉语助教们在英国文化协会伦敦办公室接受为期两天的培训。在和其他地区的老师交流的过程中我们发现，我们手里的那些《旅英指南》、《走遍欧洲》等等的资料是英国驻广州总领事馆文化教育处的工作人员们特别细心周到地为我们准备的，其他地区的老师都很羡慕我们，还纷纷向Neil索要材料。我们不由觉得自豪起来。

我任教的学校是伊顿公学（Eton College）。这是英国一所著名的私立中学，它位于伦敦以西20英里的温莎镇，坐落于泰晤士河畔。伊顿校园内沿袭着浓厚的中世纪欧洲文化的传统――古老的建筑物，庄重的黑色燕尾校服，各项传统的英式体育活动以及优秀的专业师资队伍和高品质的教学无不体现出伊顿深厚的文化底蕴。它于1440年由英王亨利六世创办，素有"绅士摇篮"的美誉。这所学校目前有约1300名13至18岁的男生，其中不乏来自亚洲、欧洲、美洲等其他地区的国际学生。伊顿公学历来管理严格，学生成绩比较突出，也被称作英国王室、政界经济界精英的培训之地，在海内外享有盛誉。

而今天无疑是值得纪念的――我上了来到伊顿公学的第一节课！
　
我的第一堂课没有mentor teacher的“监视”，完全由我独立完成。我设计在这节课中向学生做关于中国概况和汉字的介绍。我一边借助自己制作的课件，一边播放BBC关于中国的报道，自豪地向学生们介绍中国的幅员、特产和文化。他们对于汉语的四种主要声调十分感兴趣，忙不迭地操练着。可能因为我只是作为汉语语言助教的角色，学生开始不太以为然，甚至他们很想抓住一切机会挑战我的知识面，这可能正是英国学生和中国学生在课堂上的不同吧。然而，准备充分的我丝毫也不怯场！作为老师，我知道泰然自若、充满自信对学生有多大的震慑力。我那些穿着笔挺的燕尾服、打着白色领结的学生们，很认真地向我提出各种问题，如长城的长度、道教的内涵、少数民族在中国的地位等等。虽然从头到尾用英语讲述博大的祖国文化和复杂的汉字体系确实有挑战性，但我还算幸运，总算顺利地完成了第一节课，初步稳住了我这些机智聪明的学生们。

虽然这节课只有一个多小时，但是这里的学生积极参与、善于思考的特点给我留下了很深的印象。他们大都来自殷实富足的家庭，知识面十分开阔，而且对于知识勇于质疑，而不是被动地服从或接受。

最后，我通过提问来回顾今天的内容，并拿出中国结作为礼物奖励我的学生们。他们离开教室时，一个个向我致谢，让我心里倍感温暖。这些只有十三四岁的孩子，虽然有些顽皮，但举手投足间总是流露出一种高贵的气质。

我的第一节课结束了。我不禁对接下来的日子充满着期待和憧憬！

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