优越教育：了解美国留学 > 美国教育制度 > 在校生眼中的布朗大学揭秘（上）

布朗大学学术价值的核心是所谓的新课程。这个文化创新要求学生能在满意和没有任何信用基础上参加任何课程，废除了传统通识教育的要求，所以学生能够形成自己的学术道路。一个英语系大四的学生说：“这并不是意味着你将做你认为最容易的事情，而是意味着你在教室里将永远也找不到一个对此课程不感兴趣的人。在我的印象中，兴趣和激情将使得学生更加深入的集中并探讨这个问题，最终会获得更充实全面的学术经验。” 这种自由式的教育体系将使得布朗大学和其他常春藤学校分离开来，因为学生在这里可以选择上不规则的课程，但他们在其他的学校却没有这种权利。一个化学专业大一的新生说：“在这种开放式的课程中，你能选择任何你想上的课程，这相当的酷，因为我在上有机化学的同时选了一门叫古老的乌托邦和虚幻的地方的课程。” 语言系的一位校友提到：“在这种独立的课程制下，布朗的学生不要期望在计划他们自己的课程的过程中得到偏爱。通知栏明确说了，如果你没有准备好冒险和小心设置你的课程，那么就不要来布朗学校了。所以你要勇敢的面对你的困难。”

布朗学校这种轻松的教育精神渗透到学生的性格中。一个国际关系的大一新生说：“人们分享笔记，给你忠告，并且能诚实地互相帮忙论文，即便有时他们写的是同一篇文章。学术是挑战性的和鼓励性的，但同样也是淡的。”

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