当53岁的罗谢尔范(Rochelle Van Driel)决定重返校园时,她感到担忧和害怕。过去二十年来,她一直留在家里照顾小孩,两名孩子经已长大,今年分别30岁和21岁。
罗谢尔范笑说,二十年来也没有做过数学问题,当年的大学学分都不能转,她必须以一位新生重新报读学校。
罗谢尔范入读加州萨克拉门托(Sacramento)的美国学院专门研究老年学。今天,她担任美国学院老年学的系主任助理,计划再进修硕士学位,她的目标是成为一名教授。
罗谢尔范只是其中一人,现时美国许多婴儿潮出生的长者也希望重返校园得到必要的技能,增强竞争力,继续留在艰难的就业市场上。
目前,401(k)退休金的余额少,房屋价值下跌,更多的长者希望延长工作的年限,很多人觉得需要再培训才能够留在职场。根据2011年1月份城市学院的报告,当年长的工人,尤其是男性失去工作之后,更难找到工作。
年龄50岁至61岁的下岗的工人,相比年轻人,再重返职场的比例是39%,年龄61岁或以上的是51%。
根据美国社区学院协会,针对超过50岁工人的劳动力再培训课程,从2008年的50个课程增加至2011年1,000个。
美国社区学院协会主任玛丽维氏(Mary Sue Vicker)说:“经济重挫之后,越来越多超过50岁的长者参加社区学院的再培训课程。”
2008年美国社区学院创造了一个“50以上”的计划,专门协助长者学生。玛丽维氏说,对于长者来说,想留在劳动力市场上,必须要新的技能,特别是电脑知识,以增加竞争力。
首年推出“50以上”的计划之后,最受欢迎的课程是医疗保健,大约有3,500名学生完成培训课程。其中超过600名学生完成电脑技能的课程,包括社交媒体,电子邮件,微软和桌面出版等。
然而,一般来说,婴儿潮一代所承担的义务更多,他们坚负家庭经济支柱,支付抵押贷款。通常情况下,他们的子女还在上大学,甚至需要照顾年迈的父母。
莎朗弗里曼(Sharon Freeman)是华盛顿州三叶草公园技术学院“50以上”计划的协调员,她仍然深刻记得有一名55岁的学生,他是一位电子商店的经理,赚取六位数的收入,被解僱之后,妻子生病在家,他需要新的职业生涯以支持他的家人。
于是,他参加三叶草公园技术学院为期两个半个月的护士助理课程,他成功转型,再入读为期一年的课程,成为有执照的护士。
根据国家教育统计中心,超过40岁的本科生和研究生申请学生贷款的人数,从1995年至2007年之间,比例增加250%。
莎朗弗里曼说:“婴儿潮一代不一定觉得年龄是导致退休最重要的因素,其他的因素,例如他是否喜欢这份工作,能否执行任务,也是考虑的要点。由于活得更长寿,他们希望做一些有意义的事。美国人最爱说一句话,年龄只是一个数字。”
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