剑桥大学的教育学硕士（第二语言教育研究）采用了 “第二语言教育 ”一词的广泛定义。它考虑了与学校和社区的语言教学和学习相关的问题，以及与世界各地英语作为第二语言、外语或其他附加语言的教学相关的问题。该课程的一个特点是其基础广泛的培训，使学生能够在他们的研究中结合语言和社会分析。

该课程旨在将对第二语言教育中概念思维主要潮流的深入批判性理解与进行第二语言实证研究的实践训练相结合。

该课程的主要目标如下：

• 研究教育及其组成学科研究中使用的理论框架;

• 提供适合教育的研究方法培训;

• 提高学生的专业反思和判断能力;

• 迎合对教育领域或其组成学科之一感兴趣的一系列专家。

剑桥大学官网该专业对申请者的基础要求如下：

• 学术背景：良好的II.i荣誉学位。

• 语言能力：雅思总分 7.5，单项不低于7.0