● 掌握化学计算公式

在IG阶段，摩尔计算是许多学生的薄弱环节，对于这部分内容，最基本的要求是准确记忆公式，并在计算时以摩尔数作为转换其他量的桥梁，特别要注意单位转换和不同题型的解题步骤。

对于AS阶段，除了摩尔计算，还包括理想气体方程的计算，必须牢记公式并注意单位，特别是体积单位应为立方米（m³）。

● 重视化学键的概念记忆和原因分析

在IG阶段，学生需要背诵三种化学键的定义，绘制点叉图，描述物质的结构，并解释不同物质的化学性质。要熟练掌握常见物质（例如CO2、H2O、O2、N2）的点叉图绘制方法，巨型共价结构的特点，以及从吸引力的角度分析熔沸点的高低，从带电粒子是否移动的角度分析导电性。

AS阶段在IG的基础上，增加了极性判断、分子构型和分子间作用力的内容，需要熟练运用VSEPR理论来判断分子形状和键角，并能准确分析不同分子熔沸点差异的原因，分析时需考虑氢键的影响。

● 熟练掌握焓变计算方法

对于AS阶段的学生，需要熟记三种焓变概念，包括生成焓变、燃烧焓变和中和焓变，并能根据盖斯定律构建能量圈，正确进行计算。

● 整理无机方程式，熟悉元素周期表

IG阶段的学生要熟悉元素周期表前20号元素的名称和常见过渡元素的名称，并牢记同周期同主族元素的相似性和规律，特别是碱金属和卤素的特性。

AS阶段学习无机化学的学生必须对众多方程式进行分类整理，总结规律，背诵反应现象的变化，并利用氧化还原原理进行配平。

最后，化学学科的知识较为分散，涉及许多细小的知识点。建议大家根据平时的笔记和教材内容，对所学知识进行系统性总结，绘制思维导图，分类突破不同题型，希望每位同学都能在期末考试中取得优异成绩。

● 掌握考试大纲

通读syllabus，确保对其中列出的所有单元和知识点有初步的理解和掌握。

● 规划学习进度

依据考试时间和你的时间表，制定一个具体的学习计划。将大纲的主题细化为小块，每天分配时间进行学习和复习。复习计划不必过于详尽，但一定要有，不是吗？

● 练习题目和模拟测试

通过做题来提升考试成绩是一种有效手段。搜集一些历年试题和模拟题，尽可能在模拟真实考试的环境中进行练习。这样可以熟悉题型，同时提高解题速度。

● 利用图表和图像

生物学科包含许多复杂的概念和流程，利用图表和图像可以帮助更清晰地展示和理解这些内容。例如，对于DNA复制等复杂过程，可以借助视频来复习关键点。同时，推荐制作复习卡片、思维导图或总结笔记，以辅助记忆和理解。