在英本申请中，UCAS系统允许填写 5 个志愿，而这 5 个志愿共用一份文书。这就要求文书既要与不同专业的特点相匹配，又要在跨学科申请时保持内容的兼容性。

不少学生申请 G5 院校被拒，就是因为文书存在问题。而UCAS 的 PS 改革将在 2026Fall 开始生效，个人陈述(PS)在 LSE 申请中至关重要。2026 年入学申请迎来了文书改革，从以往的自由文本回答转变为回答三个结构化问题详细的可以移步👉国际高中生注意!26fall文书大改革!

许多同学和家长对于新的 PS 文书该如何准备感到困惑，刚好不久前IC和LSE都发布了新版文书写作指南。今天，优越君就给大家详细解读 UCAS 新版 PS 文书写作指南，以及 G5 院校给出的最新写作建议。

一、IC新版文书指南

IC 认为，文书能帮助招生官更深入地了解申请者，判断其是否适合所申请的课程。

对于 2026 年入学申请，IC 把文书内容分为三个部分，分别回答三个特定问题：

①为什么想要学习这门专业;

②学历和学习经历如何为该专业学习做准备;

③教育之外的哪些经历对申请有帮助，以及这些经历的价值所在。

IC 还提供了具体的指导文档供申请者参考：

IC 强调个人陈述要突出自己的特点，不要受他人影响，要清晰明确自己申请的动机以及自身能为学校带来的价值。

资深英本规划师 Enoch：

可以从你的学习经历、实践经历出发，选取一些相关内容进行赘述。这里有两点要提醒大家：

不要赘述自己的教育成就，招生官可以从你的成绩单或其他材料中直接获取的信息，这里不要浪费字符重复

学习经历和上一个问题中重合的部分，要有取舍，在有足够的素材选择的情况下，尽量不要两个问题都在重复同一个经历

二、LSE新版文书指南

LSE 十分看重申请人个人陈述的质量，因为该校不设面试环节，文书成为了申请人证明自己适合专业和学校的唯一机会。

LSE 认可此次文书改革，但提醒申请者要合理分配每个问题的字数。LSE 明确指出：LSE 要求 PS 聚焦于申请者的学术兴趣，包括对专业的深度理解、自主探索经历(如阅读相关书籍、论文，参与研究项目、竞赛等)以及职业或学术目标与 LSE 资源的匹配性，同时要展示自己的学术思考与思维方式。

避免讨论未来职业计划;无需阐述所有研究，仅提及与所选专业相关的即可;并且要将问题三的内容控制在总字数的 20% 以内(最多 800 个字符)。

此外，LSE 仅接受通过 UCAS 提交的个人陈述，不考虑其他额外或补充的个人陈述。

所以，目标是 LSE 的同学，需要在 PS 上花费更多精力，毕竟很多专业没有笔试和面试，在大家都有好几个 A * 成绩的情况下，PS 就成为拉开差距的关键因素。

资深英本规划师 Yolanda：

学习课程的契机往往是PS中最容易踩坑的部分之一，切忌只说自己因为某个人或某本书产生了学习该专业的兴趣。写作之前，需要先仔细阅读官网的专业培养方向，结合院校的培养期许，去找自己具体的兴趣点。

三、G5其他院校

除了 IC 和 LSE，其他 G5 学校虽然尚未发布最新指南，但在各自官网也有关于文书要求的相关指示。

牛津大学表示，个人陈述应围绕申请的课程展开，而非着重介绍大学本身。学校希望看到学生真正对所学专业有强烈的学习意愿，仅仅表达热情是不够的，学生需要通过文书展示学术能力，比如参与的课外活动、超前学习经历等都可以作为展示素材，像参加导读课、EPQ 项目等。

剑桥大学详细介绍了文书写作的流程，包括如何开头、深入阐述以及结尾总结，同时列举了注意事项。剑桥认为，文书是学生展示对学科兴趣的重要途径，能帮助学生梳理学术兴趣和动机。文书内容可能会在面试时被提及，学校希望在文书中看到学生选择专业的原因、对专业的热情，以及在专业领域的兴趣探索和为之付出的努力。

伦敦大学学院(UCL)指出，文书是申请评估的重要部分，学生要借此机会阐述学习课程的动机，并通过自身的技能和经验展现对课程的热情。UCL 还提醒，提交申请后，文书无法修改。

资深留学专家 Stone：

不论从哪个点出发，请务必保证，你的所有素材都是与所申请的专业高度相关的。例如：看重量化课程的专业，可以填写数学、物理相关竞赛经历;医学相关专业则需要提供医院实习等工作;社科类专业可以填写志愿者、虚拟工作经验、视频拍摄等经历……

当然，撰写一篇符合牛剑 G5 要求的高质量文书并非易事，尤其是在字数有限的情况下，更要合理规划内容。建议同学们提前规划，预留足够的时间去积累学术素材和相关经历，认真打磨文书，充分展现自身优势，提高申请成功率。

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