与此同时，国内一些大学的本科教育，延续了中学教育体制，课堂教学采取灌输方式，显然不利于学生创新思维的发展。

一份数据显示，2009年的考生中有84万考生弃考，而2010年的数据被刷新至近100万。考生弃考的调查中，因高考无望，主动弃考者不足8%， 因出国留学而选择弃考的达21.1%，因就业难选择弃考的高达64.6%。“对于弃考人员构成与原因中，主动弃考与就业难弃考，可以归结为学生的个人原因和社会的客观现实，而对于选择出国留学而弃考，则意味着中国教育在面对国际竞争的情况下显示出不强的现状。在对出国留学的考生调查中，大多数回答是因为 ‘视野开阔，教育理念强，较之国内按部就班式的学习可以得到更大的发展空间。’”另外一名国内知名的教育专家认为，愈演愈烈的留学潮足以证明，中国教育制度改革该拉响警笛了。