(留学)
期间，会遇到各种各样的教授、老师，既有亲切和蔼的语言培训教师，也有对学生真诚相待的学术大师……这些教授的教育教学方式以及对学生学习和研究的指导要求可谓五花八门。同国内教授相比，和这些教授相处，除了因为语言和国籍的不同所带来的距离感之外，更有价值观的差异带来的文化层面的碰撞与冲突。
在韩国，无论是学生、家长，都对老师非常尊敬。在新年到来之际，各个学院都要举行非常隆重的谢师礼。从小学开始，学校就规定，无论任何情况，都必须对教师使用敬语，小孩子们从小就养成了使用敬语的习惯，所以，我的韩国同学也没觉得这样有多繁琐。但对于外国(留学)
生来说，使用敬语是非常难的一道坎，因为不知道什么时间、场合、对象使用什么样的敬语，经常会被这些敬语搞得焦头烂额。
在韩国大学校园里，如果学生与教授同行的话，必须要稍微靠后一段距离，因为从礼节上讲，学生是万万不能踩到教授身影的，否则就是对教授“大不敬”的表现。
中国(留学)
生和外国导师之间的师生关系，考虑到语言和文化等因素的影响，一方面，有很多同学已经可以很融洽地和老师相处，甚至成为了忘年交和老师的得力助手，延伸来说成了促进自己所在国家、院校和国内交流的桥梁;另一方面，也有一部分同学无法和老师进行自由流畅地沟通。
在海外学习期间，师生关系是学校环境中最基本、最重要的人际关系之一，但由于文化、语言和价值观以及成长经历和受教育经历不同等，对外国(留学)
生来说，处理好师生关系，还需要一段适应期。
随着中韩两国教育、文化、科技等领域的交流越来越密切，在韩中国(留学)
生的数量每年都在增加，海外(留学)
生的师生关系问题也显得越来越重要。(留学)
在外，建议广大朋友，一定要了解当地的风土人情、学好所在国语言，理解和尊重当地的传统文化习俗，和自己的教授以及研究室的室友建立一个友好、和谐的学习环境，早日适应海外(留学)
“海水”的滋味，建立起良好和谐的师生关系。
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